La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo (PDA): Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de disciplina y valores cívicos y éticos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar el objetivo de la clase y su relación con la falta de disciplina y valores cívicos y éticos en la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones que se presentan en la escuela donde se evidencia la falta de disciplina y valores.


• Mostrar imágenes o videos que muestren ejemplos de discriminación y racismo en diferentes contextos.


• Generar una discusión en grupo sobre las emociones que se sienten al presenciar actos de discriminación y racismo.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentar a los estudiantes un caso hipotético de discriminación en la escuela y pedirles que reflexionen sobre posibles soluciones.


• Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles roles para analizar el caso desde diferentes perspectivas (víctima, agresor, testigos, autoridad escolar).


• Cada grupo deberá buscar información sobre los derechos humanos y las leyes que protegen contra la discriminación y el racismo.


• Los grupos deberán presentar sus conclusiones y propuestas de solución al caso.

Sesión 2:

• Realizar una actividad de debate en la que los estudiantes discutan sobre las diferentes propuestas de solución presentadas por los grupo