Conociendo nuestras habilidades motrices

Plan de clase

Título de la planeación: Descubriendo nuestras habilidades motrices y enfrentando nuevos retos

Objetivo: Aplicar capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la disponibilidad corporal de los alumnos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: En esta planeación se integrarán conocimientos de Educación Física, Matemáticas y Lenguaje para atender al problema planteado.

Sesión 1: Conociendo nuestras habilidades motrices (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de actividades de calentamiento y estiramiento para preparar el cuerpo.


• Juego de reconocimiento de habilidades motrices: los alumnos formarán grupos y deberán identificar las habilidades de cada integrante a través de una actividad física específica.


• Reflexión en grupo sobre las habilidades motrices que se identificaron y cómo se pueden utilizar en situaciones de juego.

Sesión 2: Superando retos (45 minutos)

• Recordatorio del objetivo y las habilidades motrices identificadas en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes situaciones de juego con niveles de dificultad progresiva.


• Los alumnos deberán proponer situaciones de juego con mayor grado de dificultad, basándose en las habilidades identificadas.


• Participación en los nuevos retos propuestos y reflexión sobre las estrategias utilizadas para superarlos.

Sesión 3: Integración de nuevos retos (45 minutos)

• Recordatorio del objetivo y las habilidades motrices identificadas anteriormente.


• Introducción de nuevos retos que impliquen la integración de diferentes habilidades motrices.


• Los alumnos trabajarán en