Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Recuperar de forma explícita experiencias y conocimientos, para tomar decisiones o asumir una postura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema transversal: Uso de la gramática para la redacción de textos

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo que se trabajará.


• Motivar a los alumnos para que comprendan la importancia del diálogo y el intercambio de puntos de vista en la toma de decisiones.


• Fomentar el respeto y la escucha activa hacia los demás.

Desarrollo:

1. Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la comunidad, como por ejemplo la creación de un huerto escolar.


2. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles roles a cada uno, como líder, secretario, vocero, entre otros.


3. Pedir a los alumnos que realicen una lluvia de ideas sobre el problema planteado, anotando todas las ideas en un papelógrafo.


4. Fomentar el diálogo entre los miembros del grupo, promoviendo el intercambio de puntos de vista y la argumentación de cada idea.


5. Guiar a los alumnos para que lleguen a un consenso y tomen una decisión sobre cómo abordar el problema planteado.


6. Realizar una puesta en común de las decisiones tomadas por cada grupo y reflexionar sobre la importancia del diálogo y la toma de acuerdos en la comunidad.

Cierre:

• Realizar una reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.


• Resaltar la importancia de la escucha activa y el respeto hacia los demás en la toma de decisiones