La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo: Identificar las ventajas que conlleva: la seguridad, el intercambio, el sentido de pertenencia, la afectividad, el ser parte de una comunidad, barrio, unidad habitacional u otros espacios y grupos sociales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Disciplina: Interdisciplinar.

Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué entienden por comunidad y el papel que tiene en la vida cotidiana.


• Realizar una actividad lúdica donde los alumnos se agrupen y representen una comunidad, realizando diferentes roles como vecinos, comerciantes, etc.


• Reflexionar en grupo sobre las ventajas de vivir en comunidad.

Sesión 2:

• Recordar las ventajas de vivir en comunidad.


• Introducir el concepto de prevención de situaciones peligrosas y su importancia.


• Mostrar ejemplos de situaciones peligrosas que pueden ocurrir en la comunidad.


• Realizar una actividad de identificación de situaciones peligrosas en imágenes o videos.


• Reflexionar en grupo sobre cómo prevenir dichas situaciones.

Sesión 3:

• Revisar las ventajas de vivir en comunidad y la importancia de prevenir situaciones peligrosas.


• Realizar una investigación en grupo sobre las medidas de seguridad existentes en la comunidad, como señales de tránsito, cruces peatonales, iluminación, entre otros.


• Presentar los resultados de la investigación y discutir en grupo sobre su importancia.

Sesión 4:

• Recordar las ventajas de vivir en comunidad, la importancia de prevenir situaciones peligrosas y las medidas