Exploración del entorno y reconocimiento de formas

Plan de clase

Sesión 1: Exploración del entorno y reconocimiento de formas

Objetivo: Los alumnos identificarán formas geométricas en objetos de su entorno y los representarán con dibujos y líneas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.
   
   
   • Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes objetos del entorno con formas geométricas e invitarlos a identificarlas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Salida al patio o aula de preescolar con materiales como hojas de papel, lápices y marcadores.
   
   
   • Los alumnos deberán buscar objetos en el entorno con formas geométricas y dibujarlos en sus hojas de papel.
   
   
   • Acompañar a los alumnos y proporcionarles apoyo para identificar y dibujar las formas geométricas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reunir a los alumnos en el aula y compartir sus dibujos y las formas geométricas que identificaron.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de reconocer formas en el entorno y cómo pueden utilizar este conocimiento en su vida diaria.
   
   
   
   

Sesión 2: Observación y desplazamiento en el entorno

Objetivo: Los alumnos identificarán formas geométricas en diferentes puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recordatorio del tema anterior y de la importancia de reconocer formas geométricas en el entorno.
   
   
   • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes puntos de observación (desde arriba, desde abajo, desde lejos, etc.) e invitar a los alumnos a identificar las formas geométricas presentes.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una salida al patio o aula de preescolar.
   
   
   • Los alumnos