Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Sistematizar la información de diferentes fuentes de consulta, orales y escritas, acerca de la concentración de contaminantes (partes por millón) en aire, agua y suelo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Rezago escolar a atender: Dificultades de comprensión de lectura y escritura.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Introducción al tema de la contaminación ambiental y su impacto en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de contaminantes y su posible concentración en el aire, agua y suelo.


• Presentar el objetivo de la clase y su relevancia para la vida saludable y el cuidado del medio ambiente.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una fuente de consulta (libro, artículo científico, página web, etc.).


• Cada grupo investigará sobre la concentración de contaminantes en el aire, agua y suelo, utilizando la información de su fuente de consulta.


• Los grupos deberán tomar nota de los datos relevantes encontrados y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones sobre la concentración de contaminantes en el aire, agua y suelo.


• Se realizará una discusión en clase sobre las posibles causas y consecuencias de la contaminación y la importancia de su medición y control.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de lo aprendido en la sesión anterior sobre la concentrac