Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Español
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio
Duración: 10 minutos

• Saludo y presentación de la clase.


• Motivación: Presentar a los alumnos el proyecto comunitario que realizarán a lo largo de las 5 sesiones. Explicar que trabajarán con textos literarios de su elección para posteriormente compartir sus juicios estéticos en la comunidad.


• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos. Explicar a los alumnos qué son los textos literarios y la importancia de su análisis y apreciación estética.


• Actividad de activación: Realizar una lluvia de ideas sobre textos literarios que los alumnos conocen o han leído.

Fase 2: Desarrollo
Duración: 30 minutos

• Explicación y ejemplificación: Presentar a los alumnos diferentes tipos de textos literarios como poemas, cuentos, novelas, etc. Mostrar ejemplos de cada uno y explicar sus características.


• Elección de textos: Permitir a los alumnos elegir un texto literario de su interés. Brindarles una lista de recomendaciones en caso de que no tengan una elección clara.


• Lectura y análisis: Los alumnos deberán leer el texto literario seleccionado y realizar un análisis profundo de sus elementos literarios, como el tema, los personajes, el estilo, etc. Anotar sus observaciones en un cuaderno.


• Reflexión: Promover una reflexión individual sobre el juicio estético del texto. ¿Les gusta o no? ¿Por qué? ¿Qué emociones les genera?


• Trabajo en grupo: Forma