Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Daniela Nu
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone, de manera colaborativa y lleva a cabo, acuerdos que contribuyen a evitar accidentes o lesiones al manipular objetos y materiales, así como a usar con seguridad los espacios de juego y actividades en casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


PDA: Propone, de manera colaborativa y lleva a cabo, acuerdos que contribuyen a evitar accidentes o lesiones al manipular objetos y materiales, así como a usar con seguridad los espacios de juego y actividades en casa, escuela y comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: ¿Qué es un accidente? ¿Qué tipos de accidentes pueden ocurrir en casa, escuela y comunidad?

  • Actividad: Presentación de imágenes de distintos accidentes y situaciones de riesgo. Los alumnos deben identificar los elementos peligrosos y las posibles consecuencias.

  • Reflexión: ¿Qué podemos hacer para evitar estos accidentes? ¿Cuál es la importancia de prevenirlos?


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior: Recordar los conceptos aprendidos sobre accidentes y situaciones de riesgo.

  • Actividad: Círculo de discusión sobre los espacios de juego y actividades en casa, escuela y comunidad. Los alumnos deben identificar los posibles riesgos en cada uno y proponer medidas de prevención.

  • Tarea: Los alumnos deben realizar un dibujo representando un espacio seguro para jugar.


Sesión 3:



  • Compartir los dibujos realizados por los alumnos en la sesión anterior.

  • Actividad: Juego de roles. Los alumnos deben representar situaciones de riesgo y accidentes, y proponer soluciones para evitarlos.

  • Reflexión: ¿Cómo nos sentimos al proponer soluciones para evitar accidentes? ¿Por qué es importante cuidar nuestra seguridad y la de los demás?


Sesión 4:



  • Repaso de los conceptos aprendidos sobre accidentes y