Textos literarios escritos en español o traducidos
Profra. Lucila Garcia
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Español - 3º de Secundaria
Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Objetivo (PDA): Elabora un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Abordar el problema de los estudiantes investigando un tema de interés, argumentando ideas y utilizando un vocabulario correcto.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
- Inicio (10 minutos): Presentación y contextualización del tema.
- Desarrollo (30 minutos): Actividades prácticas y de investigación.
- Cierre (10 minutos): Reflexión y síntesis de lo aprendido.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase y su relevancia en la literatura.
- Motivar a los estudiantes a elegir un género literario de su preferencia.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los géneros literarios y sus características.
- Mostrar ejemplos de textos literarios escritos en español o traducidos.
- Pedir a los estudiantes que seleccionen un género literario y un tema de interés.
Cierre:
- Pedir a los estudiantes que compartan su elección de género literario y tema.
- Reflexionar sobre la importancia de elegir un tema de interés para el ensayo.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar la elección del género literario y tema de cada estudiante.
- Presentar la estructura básica de un ensayo.
- Explicar el objetivo del ensayo: argumentar un juicio estético sobre el tema elegido.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de investigación sobre el tema elegido.
- Fomentar el uso de fuentes confiables y bibliografía