Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 2º

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Problemática: Rezago educativo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación: Presentar a los alumnos la importancia de la literatura y su relación con la estética del lenguaje.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos en la literatura.

Desarrollo:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos los conceptos de elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Actividad en parejas: Leer un cuento corto y identificar los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.


• Puesta en común: Compartir las respuestas y discutir sobre la importancia de estos elementos y recursos en la narrativa.

Cierre:

• Reflexión final: Hacer una reflexión sobre la importancia de analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos mediante preguntas guía.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre un autor o escritor que utilice recursos estéticos en sus obras y preparen una breve presentación para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente el tema y las actividades realizadas en la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones: Los alumnos presentan las investigaciones realizadas sobre autores que utilizan recursos estéticos en sus obras.

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