La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planificación de clase:

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Objetivo (PDA): Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de la convivencia en la escuela.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que entienden por convivencia y cómo creen que afecta a su experiencia escolar.


• Presentación del problema: "Un día en la escuela igualdad entre niñas y niños inspira".


• Organización de grupos de trabajo para investigar sobre la igualdad de género en la escuela.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Debate en el aula sobre las posibles soluciones para promover la igualdad de género en la escuela.


• Creación de un listado de normas y acciones que fomenten la igualdad y la convivencia en el aula.

Sesión 3:

• Salida al patio, jardín y canchas deportivas de la escuela.


• Observación y análisis de la distribución y uso de los recursos por parte de los estudiantes.


• Identificación de posibles mejoras en la organización y uso de los espacios.

Sesión 4:

• Organización de equipos de trabajo para llevar a cabo mejoras en los espacios de la escuela.


• Realización de actividades prácticas para mejorar la distribución y uso de los recursos.


• Reflexión y puesta en común de las mejoras realizadas.

Sesión 5:

• Evaluación y seguimiento de las mejoras implementadas.