Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

FLOR MELISA MENDOZA
Ubicación curricular
Contenido Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Química en Secundaria 3º:


Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


Objetivo (PDA): Indaga situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la degradación y la contaminación ambiental, explicando su importancia y cómo afecta a la comunidad.

  • Actividad motivadora: Mostrar imágenes de distintos tipos de contaminación y pedir a los alumnos que identifiquen los contaminantes presentes en ellas.

  • Generación de preguntas guía: Invitar a los alumnos a generar preguntas relacionadas con el tema que les gustaría investigar durante las próximas sesiones.


Fase 2: Desarrollo



  • Sesión 1:



    • Explicación de la importancia de la química en la degradación y contaminación ambiental.

    • Presentación de conceptos clave: contaminantes, concentración, procesos químicos involucrados.

    • Actividad práctica: Realizar una investigación en grupos sobre los diferentes tipos de contaminantes presentes en la comunidad y sus fuentes.



  • Sesión 2:



    • Revisión de la investigación realizada en la sesión anterior.

    • Identificación de los procesos químicos involucrados en la degradación y contaminación ambiental.

    • Actividad práctica: Realizar experimentos sencillos para evidenciar la presencia de contaminantes en muestras de agua, aire o suelo de la comunidad.



  • Sesión 3:



    • Análisis de los resultados de los experimentos realizados.

    • Discusión sobre los efecto