Introducción al tema - Reconociendo la diversidad lingüística y cultural en la familia

Omar Alejandro González
Primaria 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y valora la importancia del uso y aprendizaje de su lengua materna.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Reconociendo la diversidad lingüística y cultural en la familia
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del uso y aprendizaje de su lengua materna.



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que conocen y hablan en su familia.

  • Actividad de lectura: Leer un cuento corto que resalte la importancia de la diversidad lingüística en la familia.

  • Discusión en grupo: Reflexionar sobre la importancia de conocer y valorar las diferentes lenguas presentes en la familia.

  • Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban una breve reflexión sobre la importancia de su lengua materna.


Sesión 2: Reconociendo la diversidad lingüística y cultural en la escuela
Objetivo: Analizar la influencia de la diversidad lingüística y cultural en la escuela.



  • Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que investiguen las diferentes lenguas habladas por sus compañeros en la escuela.

  • Presentación de resultados: Cada alumno compartirá la información recopilada.

  • Actividad de debate: Organizar un debate en grupo sobre cómo la diversidad lingüística influye en la convivencia escolar.

  • Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban una reflexión sobre cómo se sienten al convivir con personas que hablan diferentes lenguas en la escuela.


Sesión 3: Reconociendo la diversidad lingüística y cultural en la comunidad
Objetivo: Valorar la diversidad lingüística y cultural en la comunidad.



  • Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Actividad de investigación: Pedir a los alumnos qu