Ética y biodiversidad - Factores sociales para la convivencia armónica con el medio ambiente

Plan de clase

Planeación de clase: Ética y biodiversidad - Factores sociales para la convivencia armónica con el medio ambiente

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo: El alumno elige y pone en práctica, de manera crítica, acciones de bienestar común para la regeneración y preservación de su biodiversidad en la vida cotidiana, gestionando que autoridades, personas y familias de su comunidad colaboren responsablemente para el logro de tal fin.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del tema ética y biodiversidad. Discusión sobre la importancia de la biodiversidad y los problemas ambientales actuales.


• Planteamiento del problema: Presentación de un caso de problemas ambientales en la comunidad del alumno y su relación con la biodiversidad.


• Organización de grupos de trabajo: Los alumnos se organizan en grupos para investigar y proponer soluciones al problema planteado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación y análisis: Los grupos investigan las causas y consecuencias del problema ambiental en su comunidad. Identifican posibles soluciones basadas en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.


• Presentación y discusión de soluciones: Los grupos presentan sus propuestas y se lleva a cabo una discusión en clase sobre las acciones éticas que podrían llevarse a cabo para abordar el problema.

Sesión 3 (45 minutos):

• Análisis de factores sociales: Los alumnos analizan los factores sociales que propician la convi