Introducción a las emociones

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Expresión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Sesión 1: Introducción a las emociones (10 minutos)

• Iniciar la clase reuniendo a los alumnos en círculo.


• Presentar el tema de la clase: las emociones y la importancia de expresarlas.


• Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno debe compartir una emoción que haya experimentado recientemente.


• Fomentar la escucha activa y el respeto hacia las emociones de los demás.

Sesión 2: Identificación y representación gráfica de emociones (20 minutos)

• Mostrar a los alumnos diferentes imágenes o fotografías que representen distintas emociones.


• Pedir a los alumnos que identifiquen y nombren las emociones presentes en cada imagen.


• Proporcionar papel y materiales artísticos para que los alumnos dibujen una emoción que hayan experimentado.

Sesión 3: Creación de un mural de emociones (15 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo recibirá un papel grande y materiales artísticos.


• Los alumnos deberán representar en el papel grande diferentes emociones a través de dibujos o collages.


• Fomentar la colaboración y la comunicación entre los miembros del grupo.

Sesión 4: Exposición del mural y reflexión (10 minutos)

• Colocar los murales de emociones en un lugar visible del salón.


• Invitar a los alumnos a observar los murales y reflexionar sobre las emociones representadas.


• Plantear preguntas como: ¿Qué emociones podemos identificar en los murales? ¿Qué nos transmiten estos dibujos? ¿Alguna vez hemos sentido estas emociones?

Sesión 5: Expresión de