Estilos de vida activos y saludables
Fabián Gómez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: Estilos de vida activos y saludables
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y vida saludable
Problema interdisciplinar: Coordinación
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.
- Presentación del tema "Estilos de vida activos y saludables".
- Explicación del objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Presentación de conceptos básicos sobre estilos de vida activos y saludables.
- Discusión en grupo sobre los beneficios de llevar un estilo de vida activo y saludable.
- Actividades prácticas de coordinación motriz, como juegos de equilibrio y movimientos sincronizados.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de mantenerse físicamente activo.
- Tarea: Investigar sobre distintas actividades físicas que se pueden realizar en diferentes momentos del día.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea asignada.
- Recordatorio del objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.
- Discusión en grupo sobre las actividades físicas propuestas y sus beneficios para la salud.
- Actividades prácticas de coordinación motriz más complejas, como circuitos de obstáculos y juegos de equipo.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre las actividades físicas propuestas y cómo pueden integrarlas en su rutina diaria.
- Tarea: Elaborar un plan semanal de actividades físicas para realizar en diferentes momentos del día.
Sesión 3