Introducción al tema y exploración de los sentidos
ARANZA HERN�NDEZ
Ubicación curricular
Contenido La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y conversa con otras y otros, para escucharse, socializar y validar los descubrimientos, las hipótesis y las creaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de los sentidos (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la exploración e investigación del mundo a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad, fomentando el pensamiento crítico y el desarrollo de habilidades sociales.
- Inicio: Saludo y presentación del tema. Preguntar a los alumnos qué les gustaría explorar e investigar en la escuela.
- Desarrollo: Realizar una actividad sensorial utilizando diferentes objetos y materiales para estimular los sentidos de los alumnos. Por ejemplo, pueden tocar diferentes texturas, oler diferentes aromas, escuchar diferentes sonidos y observar diferentes colores.
- Cierre: Reflexión y conversación sobre las sensaciones experimentadas. Animar a los alumnos a compartir sus descubrimientos y crear hipótesis sobre qué podrían encontrar en la escuela.
Sesión 2: Investigación y observación en la escuela (45 minutos)
Objetivo: Fomentar la curiosidad y el pensamiento crítico a través de la observación y exploración de la naturaleza de la escuela.
- Inicio: Recordar la conversación anterior sobre lo que los alumnos podrían encontrar en la escuela. Compartir las hipótesis creadas.
- Desarrollo: Realizar una caminata por la escuela para observar y explorar diferentes elementos naturales, como plantas, animales, piedras, etc. Durante la caminata, los alumnos deberán ir registrando sus observaciones en una libreta.
- Cierre: Reflexión y conversación sobre lo observado. Animar a los alumnos a validar sus hipótesis y compartir sus descubrimientos con el resto del grupo.
Sesión 3: Creatividad y diseño de la maqueta (45 minutos)
Objetivo: Fomentar la creatividad y la colab