Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Alejo Cervantes Cervantes
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


PDA: Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema del ausentismo escolar, familias disfuncionales, situación económica, desinterés, enfermedad, problemas emocionales.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivos:



  • Introducir el tema del funcionamiento del cuerpo humano y su coordinación por los sistemas nervioso y endocrino.

  • Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la interculturalidad crítica y la vida saludable.


Desarrollo:



  1. Presentación del tema a través de una breve charla y una pregunta motivadora: ¿Cómo creen que funcionan nuestro cuerpo y nuestras funciones?

  2. Actividad grupal: Observación y análisis de imágenes del cuerpo humano y sus sistemas.

  3. Discusión en grupos pequeños sobre las diferencias y similitudes de los sistemas nervioso y endocrino.

  4. Puesta en común y conclusiones grupales.


Sesión 2:


Objetivos:



  • Profundizar en el sistema nervioso y su función de coordinación en el cuerpo humano.

  • Relacionar los problemas emocionales con el sistema nervioso.


Desarrollo:



  1. Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos principales.

  2. Exposición del docente sobre el sistema nervioso y su