Identificación de situaciones de riesgo y contexto de la comunidad

ADRIEL RESENDIZ
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en una escuela de secundaria, enfocada en el tema de Prevención de situaciones de riesgo. La planeación seguirá la metodología de Aprendizaje Servicio y será interdisciplinaria, abordando los problemas sociales de violencia familiar, alcoholismo y drogadicción presentes en la comunidad. La planeación se llevará a cabo en 5 sesiones de 50 minutos cada una, divididas en las fases de Inicio, Desarrollo y Cierre. Se incorporará el enfoque de Vida saludable y Pensamiento crítico.


Sesión 1:
Tema: Identificación de situaciones de riesgo y contexto de la comunidad
PDA: Comprender la importancia de identificar situaciones de riesgo y analizar el contexto social de la comunidad.
Fases:
Inicio: Presentación del tema y los problemas sociales presentes en la comunidad.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que pueden afectar a los alumnos y su comunidad. Posteriormente, analizar el contexto social y los problemas sociales mencionados.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de identificar situaciones de riesgo y cómo afectan a la comunidad.


Sesión 2:
Tema: Prevención de accidentes
PDA: Conocer y aplicar medidas de prevención de accidentes en diferentes entornos.
Fases:
Inicio: Recordar la sesión anterior y la importancia de identificar situaciones de riesgo.
Desarrollo: Presentación de diferentes tipos de accidentes y medidas preventivas relacionadas a la casa, la escuela, la calle y el medio ambiente. Realizar actividades prácticas de simulación y role play.
Cierre: Elaborar un plan de acción personalizado para prevenir accidentes en su entorno.


Sesión 3:
Tema: Prevención de adiccione