Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Indaga las interacciones de la comunidad con los ecosistemas del territorio, reconociendo: rasgos físicos, altitud, biodiversidad local (tipo de animales y plantas), tipos de suelo, tipos de cultivos, aire, agua (de dónde llega el agua que toman en su comunidad, manantiales, ríos, lagunas, barrancas).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Valoración de los ecosistemas y su importancia para la comunidad.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo afectan nuestras acciones al ecosistema de nuestro territorio?


• Actividad inicial: Observar imágenes de distintos ecosistemas y reflexionar sobre las interacciones entre la comunidad y dichos ecosistemas.


• Formación de grupos de trabajo.


• Planteamiento de preguntas orientadoras para investigar: ¿Qué características tiene nuestro territorio? ¿Qué tipos de animales y plantas se encuentran en él? ¿Cómo afectan nuestras acciones al aire y agua de nuestro territorio?


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y recopilar información sobre las características del territorio y la biodiversidad local.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la tarea: Cada grupo comparte la información recopilada.


• Organización de la información en un mapa conceptual o cuadro sinóptico.


• Discusión sobre las interacciones de la comunidad con los ecosistemas del territorio y sus consecuencias.


• Plante