Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema y selección de historias (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los niños y niñas el objetivo de la clase, que aprenderán a narrar historias inventadas.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes cuentos y preguntar a los alumnos si conocen alguna historia relacionada.


• Conversación en grupo: Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias con los cuentos y las historias que conocen.


• Selección de historias: En grupos pequeños, los alumnos seleccionarán una historia que les gustaría inventar.

Sesión 2: Creación de la historia (45 minutos)

• Revisión de los elementos de una historia: Recordar con los alumnos los momentos de inicio, desarrollo y final de una historia.


• Actividad en grupo: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para crear la historia que seleccionaron en la sesión anterior.


• Guía de preguntas: Los estudiantes recibirán una guía de preguntas para ayudarles a organizar la historia: ¿Quiénes son los personajes? ¿Cuál es el problema o conflicto? ¿Cómo se resuelve el problema?


• Presentación de las historias: Al final de la sesión, cada grupo presentará su historia al resto de la clase.

Sesión 3: Representación de la historia (45 minutos)

• Actividad de dramatización: Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo representará una escena de la historia que inventaron.


• Preparación de elementos de escenografía: Los niños y niñas tendrán tiempo para prep