Introducción a la diversidad lingüística

Plan de clase

Planeación de clase - La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Proyecto: Conociendo nuestra diversidad lingüística

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta del dominio de la expresión escrita en diversos textos

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística
Fase de inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Actividad de sensibilización: Preguntas generadoras sobre los idiomas hablados en la comunidad y en el país.

Fase de desarrollo:

• Investigación en grupo: Los alumnos investigarán sobre las lenguas indígenas habladas en México y su importancia cultural.


• Exposición y debate: Los grupos presentarán sus hallazgos y se llevará a cabo un debate sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas.

Fase de cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos escribirán un breve ensayo sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas.


• Puesta en común: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones con el resto de la clase.

Sesión 2: Explorando la literatura indígena
Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Se recordará brevemente lo aprendido sobre la importancia de las lenguas indígenas.


• Actividad de motivación: Lectura de un poema o cuento breve en alguna lengua indígena (con traducción al español).

Fase de desarrollo:

• Análisis de textos: Los alumnos leerán y analizarán obra