Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Plan de clase

Secuencia didáctica: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Objetivo:
El alumno propone, de manera colaborativa y lleva a cabo, acuerdos que contribuyen a evitar accidentes o lesiones al manipular objetos y materiales, así como a usar con seguridad los espacios de juego y actividades en casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Identificación de situaciones de riesgo

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan una experiencia en la que se hayan sentido en riesgo o hayan sufrido un accidente.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones cotidianas en las que puedan existir riesgos o peligros (cruzar la calle, jugar con objetos punzantes, entre otros).


• En grupos pequeños, los alumnos realizarán un dibujo que represente una situación de riesgo identificada y su posible solución para evitar accidentes.


• Cada grupo compartirá su dibujo y explicará cómo se puede evitar el riesgo identificado.

Sesión 2: Normas de seguridad en diferentes espacios

• Comenzar la clase recordando las situaciones de riesgo identificadas en la sesión anterior.


• Presentar imágenes o videos de diferentes espacios (casa, escuela, parque) y discutir en grupo las normas de seguridad que se deben seguir en cada uno.


• Los alumnos harán un collage en el que representen las normas de seguridad de uno de los espacios mencionados.


• Cada grupo expondrá su collage y explicará las normas de seguridad que representan.

Sesión 3: Pacto de seguridad

• Recordar las normas de seguridad identificadas en la sesión anterior y en las sesiones anterior