Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad

Tema: Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad; su ubicación dentro de la entidad y del país, con relación al conocimiento, función y cuidados de los ecosistemas como sustento de la vida.

Objetivo: Elaborar representaciones cartográficas de la entidad y el territorio nacional, considerando los puntos cardinales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Saludo y motivación inicial.


• Presentación del problema: "Imaginen que somos exploradores y queremos hacer un mapa de nuestra localidad. ¿Cómo podemos representar los lugares que conocemos en un mapa? ¿Qué elementos debemos tener en cuenta?"

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un mapa y para qué sirve.


• Presentar ejemplos de mapas de diferentes lugares y explicar las características y elementos que los componen.


• Explicar el concepto de representación cartográfica y cómo se utiliza para ubicar lugares en un territorio.


• Trabajar en grupos pequeños y entregar a cada grupo una copia de un mapa en blanco de la localidad.


• Cada grupo debe identificar los lugares más importantes de su localidad y marcarlos en el mapa.


• Cada grupo debe considerar los puntos cardinales para ubicar correctamente los lugares en el mapa.


• Al finalizar, cada grupo debe compartir su mapa con el resto de la clase y explicar los lugares que marcaron y su ubicación.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de las representaciones cartográficas y cómo nos ayudan a ubicarnos en un territorio.


• Retroalimentación y cierre de la sesión.

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