Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Título de la clase: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Objetivo: Comprender los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar el tema: "Las luchas de las mujeres por sus derechos" y su importancia en la historia.


• Motivar a los alumnos con ejemplos de mujeres destacadas en la lucha por la igualdad de género.


• Formular el problema: ¿Cuáles han sido las principales luchas de las mujeres a lo largo de la historia para alcanzar una vida igualitaria y libre de violencia?

Fase 2: Desarrollo (70 minutos en total)

Sesión 1 (50 minutos):

• Presentar a los alumnos una línea de tiempo en la que se muestren las principales luchas de las mujeres por sus derechos a lo largo de la historia.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un periodo histórico para investigar y analizar las luchas de las mujeres en ese momento.


• Cada grupo deberá elaborar un organizador gráfico que sintetice la información recopilada.


• Los grupos presentarán sus organizadores gráficos al resto de la clase y se promoverá la discusión y reflexión sobre las similitudes y diferencias en las luchas de las mujeres a lo largo del tiempo.

Sesión 2 (50 minutos):

• Realizar una lectura en voz alta de testimonios o relatos de mujeres que han luchado por sus derechos en diferentes momentos históricos.


• Los alumnos deberán redactar un texto en el que sinteticen la información de la lectura y reflexionen sobre la importancia de estas luchas en la actualidad.


• Promover la discusión en grupos pequeños sobre las reflexio