Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo de aprendizaje:
Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de historias

• Presentación del tema: explicar a los alumnos que aprenderán a narrar historias utilizando diferentes lenguajes.


• Actividad 1: lectura en voz alta de un cuento corto y fomentar la participación de los alumnos en la narración.


• Actividad 2: realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de contar historias (oral, escrita, dibujos, teatro, etc.).


• Actividad 3: los alumnos realizarán dibujos o crearan títeres para representar la historia leída.

Sesión 2:
Tema: Leyendas y cuentos

• Actividad 1: presentar a los alumnos diferentes leyendas y cuentos cortos.


• Actividad 2: realizar una actividad de lectura compartida, donde los alumnos tomarán turnos para leer partes de la historia.


• Actividad 3: en grupos, los alumnos realizarán una representación teatral de una de las historias leídas.

Sesión 3:
Tema: Fábulas y relatos de la comunidad

• Actividad 1: presentar a los alumnos diferentes fábulas y relatos de la comunidad.


• Actividad 2: realizar una actividad de lectura en parejas, donde los alumnos se turnarán para leer y discutir el significado de las fábulas y relatos.


• Actividad 3: los alumnos crearán sus propias fábulas o relatos basados en su comunidad.

Sesión 4:
Tema: Diversidad d