Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

PERLITA ROCHA
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema de ética y biodiversidad, y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad.


Desarrollo:



  1. Presentación del problema: "En nuestra comunidad escolar y en nuestra relación con la naturaleza no se promueven valores que favorezcan una convivencia armónica. ¿Cómo podríamos cambiar esta situación?"



  2. Discusión en grupos pequeños: Los alumnos discutirán en grupos sobre posibles soluciones al problema planteado.



  3. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus ideas y se generará una lista de posibles acciones para promover una convivencia armónica y sustentable.



  4. Actividad individual: Los alumnos realizarán una reflexión escrita sobre la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado de la biodiversidad.




Sesión 2:


Objetivo: Analizar los factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente, basados en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.


Desarrollo:



  1. Presentación de conceptos clave: Se presentarán conceptos como respeto, responsabilidad, justicia social, equidad y biodiversidad.



  2. Actividad en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos para discutir y reflexionar sobre la relación entre estos conceptos y su aplicación en la convivencia armónica con el medio ambiente.