Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Reconocer que cuando juegan y socializan con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de comunicarse oralmente y cómo esto nos permite expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad 1: Lluvia de ideas - Los alumnos compartirán en grupo pequeño qué cosas les gusta hacer, qué emociones sienten en diferentes situaciones y qué necesidades tienen en su vida diaria.


• Actividad 2: Juego de roles - Los alumnos se dividirán en parejas y representarán situaciones donde deban comunicar una necesidad, emoción o gusto.


• Reflexión: Al final de la sesión, se abrirá un espacio para que los alumnos compartan cómo se sintieron al comunicar sus necesidades, emociones y gustos.

Sesión 2:

• Actividad 1: Investigación de festividades - Los alumnos realizarán una investigación en casa sobre las festividades más importantes de su comunidad y las emociones asociadas a ellas.


• Actividad 2: Exposición - Los alumnos presentarán sus investigaciones en grupo y explicarán cómo se sienten durante esas festividades.


• Actividad 3: Creación de un mural - En grupo, los alumnos crearán un mural representando las festividades de su comunidad y las emociones asociadas a ellas.


• Reflexión: Al final de la sesión, se abrirá un espacio para que los alumnos compartan cómo se sintieron al investigar y compartir sobre las festividades de su comunidad.

Sesión 3