Construyendo nuestra identidad a través de la celebración del 4 de octubre

Lore Cortez
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Construyendo nuestra identidad a través de la celebración del 4 de octubre


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo de la sesión: Presentar a los alumnos la importancia de la celebración del 4 de octubre y su relación con la identidad y pertenencia a una comunidad y país.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Realizar preguntas a los alumnos para activar sus conocimientos previos sobre la celebración del 4 de octubre: ¿Alguien sabe qué se celebra el 4 de octubre? ¿Han participado en alguna actividad relacionada con esta fecha?

    • Generar una lluvia de ideas sobre lo que creen que se puede aprender de esta celebración.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Mostrar imágenes y/o videos relacionados con la celebración del 4 de octubre.

    • Realizar una lectura en voz alta de un texto breve que narre la historia y significado de esta celebración.

    • Fomentar la participación de los alumnos a través de preguntas como: ¿Qué les llama la atención de esta celebración? ¿Por qué creen que es importante recordar esta fecha?



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en la sesión.

    • Pedir a los alumnos que elaboren un dibujo o escriban una frase sobre lo que más les gustó o llamó la atención de la celebración del 4 de octubre.




Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo de la sesión: Reforzar el conocimiento sobre la celebración del 4 de octubre y su importancia en la actualidad.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

    • Revisar los dibujos o frases elaboradas por los alumnos en la sesión anterior.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una activ