Introducción al tema

Karla sanchez
Ubicación curricular
Contenido Producción y envío de cartas personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las características y funciones de las cartas personales enviadas por correo postal y electrónico.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Identificar las diferencias entre cartas personales enviadas por correo postal y correo electrónico.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de las cartas personales.

  2. Presentar ejemplos de cartas personales enviadas por correo postal y correo electrónico.

  3. Realizar una discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre ambos tipos de cartas.

  4. Introducir el concepto de producción y envío de cartas personales.

  5. Explicar el objetivo de la clase (PDA) y cómo será evaluado al final del proyecto.


Sesión 2: Investigación sobre el correo postal y electrónico



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Investigar sobre el funcionamiento del correo postal y correo electrónico.


Actividades:



  1. Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre el correo postal y correo electrónico.

  2. Proporcionar recursos como libros, revistas y acceso a internet para que los alumnos recopilen información.

  3. Cada equipo deberá hacer una presentación breve sobre su investigación al final de la sesión.


Sesión 3: Producción de cartas personales



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Crear cartas personales para ser enviadas por correo postal y correo electrónico.


Actividades:



  1. Explicar el formato y las características de una carta personal.

  2. Pedir a los alumnos que elijan un destinatario y escriban una carta personal.

  3. Proporcionar material de escritura y papel para que los alumnos escriban su carta personal.

  4. Enseñar a los alumnos cómo enviar una carta por correo postal y cómo enviar una carta por correo