Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Obed Moreno
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática a atender: La consulta en diferentes fuentes de información de textos con redacción y ortografía coherente.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos y recursos estéticos pueden encontrarse en los textos narrativos.

  • Motivar la curiosidad de los alumnos mediante la proyección de imágenes relacionadas con la literatura.


Desarrollo:



  • Presentación de una lectura breve de un cuento.

  • Realizar una lectura compartida del cuento, resaltando los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.

  • Realizar preguntas para fomentar la reflexión y el análisis de los elementos estéticos presentes en el cuento.

  • Realizar una actividad práctica en grupos donde los alumnos identifiquen y analicen los elementos y recursos estéticos en diferentes fragmentos de textos narrativos.

  • Enfatizar la importancia de la interpretación y el disfrute de los cuentos y novelas.


Cierre:



  • Realizar una actividad de cierre donde los alumnos compartan sus reflexiones y aprendizajes sobre los elementos y recursos estéticos en los textos narrativos.

  • Asignar una tarea donde los alumnos investiguen ejemplos de