Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

ESMERALDA TENORIO
Ubicación curricular
Contenido Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planteamiento:


Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.


Objetivo: Asumir responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: Participación de la mujer.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género.


Planeación:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

  • Actividad de reflexión: Los estudiantes formarán grupos y se les entregará una lista de problemas sociales y ambientales, donde deberán seleccionar uno y justificar por qué consideran que es el más importante.

  • Puesta en común de las respuestas de cada grupo.


Desarrollo:



  • Exposición magistral sobre los principales retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

  • Análisis de casos: Se presentarán casos reales de problemáticas sociales y ambientales para que los estudiantes identifiquen las causas y consecuencias, así como las posibles soluciones.

  • Trabajo en grupo: Los estudiantes formarán nuevos grupos y elegirán una problemática social o ambiental para profundizar en su investigación.


Cierre:



  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.

  • Reflexión final: Los estudiantes deberán responder a la pregunta "¿Cómo puedo contribuir como agente de cambio para encontrar soluciones a esta problemática?".


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: Se recordará brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

  • Actividad de sensibilización: Se proyectarán imágenes y videos que muestre