Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socioambiental.

Rosa Flor Castro
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socioambiental.


Objetivo PDA: Relacionar las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 min):



  • Presentación del tema y del problema de contaminación por basura.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que pueden generar contaminación por basura.

  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo, asignando a cada grupo un aspecto específico de la contaminación por basura para investigar y presentar en las siguientes sesiones.


Sesión 2 (45 min):



  • Socialización de la investigación realizada por cada grupo sobre los aspectos específicos de la contaminación por basura.

  • Análisis en conjunto de las causas y consecuencias de la contaminación por basura.

  • Reflexión sobre la importancia de establecer compromisos y realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias para prevenir y disminuir dicha contaminación.


Sesión 3 (45 min):



  • Presentación de diferentes alternativas y acciones que se pueden llevar a cabo para prevenir y disminuir la contaminación por