Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Objetivo: El alumno manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Desarrollar en los niños un grado de comunicación eficiente donde puedan comunicar necesidades, sentimientos e ideas.

Sesión 1: Observación y análisis de la comunicación en la comunidad (10 min)

• Introducción al tema de la comunicación oral y su importancia en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que es necesario comunicarse (necesidades, emociones, gustos, etc.).


• Observar y analizar situaciones cotidianas de comunicación en la comunidad a través de imágenes y videos.

Sesión 2: Exploración de los lenguajes y su relación con la comunicación (10 min)

• Introducción a los diferentes lenguajes (verbal, corporal, visual, artístico, etc.).


• Realizar actividades lúdicas que promuevan la exploración y expresión de los diferentes lenguajes.


• Reflexionar sobre cómo los diferentes lenguajes pueden ser utilizados para comunicar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Sesión 3: Desarrollo de habilidades de comunicación oral (10 min)

• Practicar la expresión oral a través de juegos y actividades grupales.


• Promover la escucha activa y el respeto a las ideas y opiniones de los demás.


• Realizar role plays y situaciones de comunicación para practicar la expresión oral de necesidades, emocione