Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Organiza la información textual y gráfica en un tríptico en el que se defina el problema que quieren prevenir y las razones para hacerlo, así como las medidas de prevención y las personas, fuentes o instituciones a las cuales es posible recurrir para profundizar en el asunto o buscar ayuda.

Sesión 1: Introducción y definición del problema (45 minutos)

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre los problemas colectivos que podrían afectar a la comunidad.


• Preguntar a los estudiantes si saben qué es un tríptico y para qué se utiliza.


• Mostrar ejemplos de trípticos informativos relacionados con diferentes temas.

Actividad 2: Identificación del problema a prevenir (15 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Pedir a cada grupo que elija un problema colectivo que les preocupe (por ejemplo: contaminación del agua, bullying, deforestación, etc.).


• Cada grupo deberá discutir y elegir un problema para trabajar en su tríptico informativo.

Actividad 3: Definición del problema y sus razones (20 minutos)

• Solicitar a los grupos que definan claramente el problema que eligieron.


• Cada grupo deberá identificar y escribir al menos tres razones por las cuales consideran importante prevenir ese problema.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos durante este proceso, fomentando la reflexión crítica y la interculturalidad.

Evaluación formativa:

• Observación del trabajo en grupo y la participación de los estudiantes.


• Registro de las ideas principales planteadas por cad