El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Tema: Campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Interdisciplinaridad: Atender al problema de bullying en la comunidad escolar de los grupos de tercer grado

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Introducción al problema de bullying en la comunidad escolar.


• Generar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema.

Desarrollo:

• Establecer grupos de trabajo y asignar roles.


• Investigar y recopilar información sobre el problema de bullying y las posibles soluciones en inglés.


• Realizar una lista de las necesidades y problemas de la comunidad escolar en relación con el bullying.

Cierre:

• Compartir en grupo las soluciones encontradas.


• Reflexionar sobre la importancia de abordar el problema de bullying en la comunidad escolar.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de campañas en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Desarrollo:

• Diseñar el plan de la campaña en inglés.


• Establecer los objetivos y la estrategia de comunicación.


• Crear mensajes en inglés para la campaña.

Cierre:

• Compartir en grupo los avances del plan de la campaña.


• Reflexionar sobre la importancia de la comunicación en inglés para transmitir mensa