La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Objetivo (PDA): Descubre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicarles la importancia de explorar e investigar el mundo que les rodea.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales y las manifestaciones de la naturaleza que los niños conocen y han experimentado.


• Observación y exploración: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales y objetos de la naturaleza para que los observen, toquen y exploren. Fomentar la curiosidad y el uso de los sentidos.


• Registro de observaciones: Solicitar a los alumnos que registren en un cuaderno o dibujen los materiales y las manifestaciones de la naturaleza que han explorado.

Sesión 2:

• Revisión de registros: Pedir a los alumnos que compartan sus observaciones y dibujos en voz alta, fomentando la comunicación y el intercambio de ideas.


• Clasificación de materiales: Organizar una actividad en la que los alumnos clasifiquen los materiales y las manifestaciones de la naturaleza en diferentes categorías según sus características.


• Comparación y establecimiento de relaciones: Proporcionar a los alumnos diferentes pares de materiales para que los comparen y establezcan relaciones entre sus