Exploración e investigación del mundo a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad

Luz Buendia
Ubicación curricular
Contenido La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Descubre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración e investigación del mundo a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad


Objetivo:
Descubrir las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Solución al problema "No me ponen atención"


Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la exploración e investigación del mundo



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes materiales y manifestaciones de la naturaleza que conozcan.

  • Promover la curiosidad y el interés por explorar y descubrir nuevos materiales y manifestaciones de la naturaleza.

  • Realizar una actividad de observación y exploración de diferentes materiales y manifestaciones de la naturaleza presentes en el aula.


Sesión 2:
Tema: Características de los materiales



  • Revisar y recordar lo aprendido en la sesión anterior.

  • Realizar una actividad de experimentación y exploración de diferentes materiales, enfocándose en sus características como textura, color, forma, etc.

  • Fomentar la observación y el uso de los sentidos para descubrir las propiedades de los materiales.

  • Promover la participación activa y la creatividad de los alumnos al manipular los materiales.


Sesión 3:
Tema: Manifestaciones de la naturaleza



  • Repasar lo aprendido sobre los materiales en la sesión anterior.

  • Realizar una actividad de observaci