Introducción al tema de la narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la narración de sucesos del pasado y del presente
Objetivo: Comprender la importancia de conocer la historia de nuestra comunidad y reflexionar sobre los diferentes tiempos verbales para narrar sucesos.

Actividades:

1. Presentación del tema: El maestro iniciará la clase mostrando imágenes de sucesos históricos importantes que hayan ocurrido en la comunidad.


2. Lluvia de ideas: El maestro realizará una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen sucesos que hayan ocurrido en la comunidad y que consideren importantes.


3. Lectura de un cuento histórico: El maestro leerá en voz alta un cuento histórico relacionado con la comunidad.


4. Reflexión sobre los tiempos verbales: El maestro explicará brevemente los tiempos presente, pretérito y copretérito, y su función en la narración de sucesos.


5. Actividad de escritura: Los alumnos redactarán un párrafo narrando un suceso que hayan presenciado en la comunidad, utilizando los tiempos verbales presentes, pretéritos y copretéritos.

Sesión 2: Investigación de la historia de la comunidad
Objetivo: Realizar una investigación sobre la historia de la comunidad para conocer su pasado.

Actividades:

1. Presentación de la tarea: El maestro explicará que los alumnos realizarán una investigación sobre la historia de la comunidad.


2. Organización en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y elegirán un suceso histórico de la comunidad para investigar.


3. Búsqueda de información: Los grupos buscarán información en libros, internet o entrevistas a personas mayores de la comunidad.


4. Sistematización de la información: Los grupos sistematizarán la información obtenida y la organizarán en una línea de ti