Textos de divulgación científica

Plan de clase

Tema: Textos de divulgación científica

Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno propio.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Falta de conciencia en los alumnos sobre el uso de residuos sólidos y control de la basura, para evitar la contaminación en la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema: la importancia de la divulgación científica y su relación con la problemática de la basura en la escuela.
   
   
   • Actividad motivadora: realizar una lluvia de ideas sobre qué es un texto de divulgación científica y por qué es importante conocerlo.
   
   
   • Planteamiento del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Exposición teórica sobre las características del texto de divulgación científica: lenguaje claro y preciso, uso de ejemplos y analogías, información basada en evidencias científicas, entre otros.
   
   
   • Ejemplos prácticos de textos de divulgación científica sobre la problemática de los residuos sólidos y su impacto en el medio ambiente.
   
   
   • Actividad práctica: los alumnos deberán investigar sobre un aspecto específico de la problemática de los residuos sólidos y elaborar un texto de divulgación científica, aplicando las características aprendidas.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Presentación y análisis de los textos de divulgación científica elaborados por los alumnos.
   
   
   • Debate y reflexión sobre la importancia de la divulgación científica en la concientización sobre la problemática de los residuos sólidos.
   
   
   • Cierre de la sesión con una síntesis de lo aprendido y recordatorio del objetivo de la clase.
   
   
   
   

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