Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Recursos estéticos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Sesión 1
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y repaso de la sesión anterior.


• Presentación del tema: Los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Motivación: Mostrar a los alumnos ejemplos de diferentes tipos de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Planteamiento del problema: ¿Qué recursos estéticos encuentran en estos textos?

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los recursos estéticos que los alumnos conocen.


• Explicación de los diferentes recursos estéticos presentes en los textos literarios líricos, orales y escritos.


• Análisis de ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras, identificando los recursos estéticos presentes.


• Actividad en grupos: Los alumnos seleccionarán un poema, canción o juego de palabras y deberán identificar y analizar los recursos estéticos presentes en el texto.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Asignación de tarea: Los alumnos deberán buscar ejemplos de recursos estéticos en textos literarios para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los ejemplos de recursos estéticos encontrad