Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
MARINA GALLARDO- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Objetivo: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar a atender: Géneros literarios, género lírico y género dramático, género narrativo y sus recursos.
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
Listado de recursos estéticos: Los alumnos deberán identificar y explicar al menos 5 recursos estéticos presentes en una obra literaria de su elección, ya sea un poema, una canción o un juego de palabras. Este listado será evaluado en cuanto a la identificación correcta de los recursos estéticos y la explicación clara de su función dentro del texto.
Participación en una actividad grupal: Los alumnos participarán en una actividad grupal donde deberán crear un pequeño espectáculo que combine textos literarios líricos, orales y escritos, empleando diferentes recursos estéticos. Se evaluará la creatividad en la selección de textos y recursos estéticos, así como la participación activa y colaborativa de cada alumno en el desarrollo de la actividad.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio: Saludo a los estudiantes y presentación del tema a través de una breve introducción sobre los elementos y recursos estéticos presentes en la lengua española en la literatura oral y escrita. Se planteará el objetivo de la clase y se explicará cómo se abordará el problema interdisciplinar