La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Magdalena
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Explicar la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Proyectar imágenes de la época y pedir a los alumnos que reflexionen sobre qué pueden inferir sobre la consolidación del Reino Español.
- Planteamiento del problema: "¿Cuáles fueron los factores que permitieron la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón?"
- Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.
- Investigación en grupo sobre los factores que permitieron la consolidación del Reino Español.
- Cierre de la sesión: Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Actividad de contextualización: Lectura de fragmentos de documentos históricos relacionados con la consolidación del Reino Español.
- Discusión en grupo sobre el contenido de los documentos y su relación con el tema.
- Elaboración de un mapa conceptual sobre los factores que permitieron la consolidación del Reino Español.
- Cierre de la sesión: Reflexión individual sobre lo aprendido y su importancia en la conformación de las metrópolis.
Sesión 3 (45 minutos):
- Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.
- Actividad de aplicación: Análisis de imágenes y textos relacionados con Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.
- Debate en grupo sobre el rol d