Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad de personas y familias en la comunidad
MARY R
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares información personal acerca de sus gustos, familia, emociones, identidad, entre otros.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad de personas y familias en la comunidad (10 minutos)
- Inicio: Dar la bienvenida a los alumnos y preguntarles qué significa para ellos la palabra "familia". Anotar sus respuestas en el pizarrón.
- Actividad: Mostrar imágenes de diferentes tipos de familias y preguntar a los alumnos si reconocen algún tipo de familia similar a la suya. Luego, invitar a los alumnos a compartir alguna experiencia relacionada con su familia.
- Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sienten al ver que existen diferentes tipos de familias en la comunidad.
Sesión 2: La importancia de la convivencia y el respeto en la comunidad (15 minutos)
- Inicio: Recordar lo discutido en la sesión anterior sobre la diversidad de familias en la comunidad.
- Actividad: Mostrar imágenes de situaciones cotidianas de convivencia y preguntar a los alumnos cómo se sentirían en cada una de ellas.
- Reflexión: Guiar una reflexión sobre la importancia de la convivencia y el respeto en la comunidad, resaltando la importancia de la equidad y la inclusión en las relaciones entre personas.
Sesión 3: Identidad y emociones (15 minutos)
- Inicio: Introducir el tema de la identidad personal y las emociones.
- Actividad: Realizar una actividad en la que los alumnos puedan identificar y compartir sus emociones. Por ejemplo, pueden dibujar una cara con diferentes expresiones y luego hablar de qué situaciones les hacen sentir de determinada manera.
- Reflexión: Guiar una reflexión sobre la importancia de reconocer y respetar las emociones propias y de los demás.
Sesión 4: Compartir información personal (15 minutos)
- Inicio: Recordar lo aprendido sobre la div