La comunidad como espacio de aprendizaje
ALAN DELGADILLO
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: La comunidad como espacio de aprendizaje
Objetivo: Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Falta de conocimiento del contexto y lugar donde viven.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 - Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.
- Realización de un juego de preguntas y respuestas sobre la comunidad y la escuela.
- Lectura de un cuento que trate sobre la importancia de la comunidad.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las formas en que la comunidad influye en la vida diaria de los alumnos.
- Registro de las respuestas en un cartel.
Sesión 2 - Conociendo nuestra comunidad (45 minutos)
- Introducción al concepto de mapa y su importancia para conocer el entorno.
- Elaboración de un mapa de la comunidad utilizando imágenes, símbolos y palabras clave.
- Identificación de los lugares y espacios importantes en la comunidad (escuela, plaza, biblioteca, etc.).
- Realización de un recorrido virtual por la comunidad a través de imágenes y descripciones.
Sesión 3 - La escuela como parte de la comunidad (45 minutos)
- Reflexión sobre la importancia de la escuela como espacio de aprendizaje y convivencia.
- Realización de una entrevista a personal de la escuela (director, maestros, conserjes, etc.) para conocer su labor y su contribución a la comunidad.
- Elaboración de un mural o cartel donde se destaquen las funciones y roles de cada miembro de la comunidad escolar.