Relaciones de proporcionalidad

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Relaciones de proporcionalidad

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Resolver situaciones problemáticas que implican calcular el tanto por ciento de una cantidad.

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• Iniciar la clase con una pregunta: ¿Alguna vez han escuchado hablar de porcentajes? ¿Saben qué son y para qué se utilizan?


• Pedir a los alumnos que compartan sus conocimientos previos sobre porcentajes y anotar sus respuestas en el pizarrón.


• Explicar brevemente qué es un porcentaje y cómo se calcula.

Actividad 2: Indagación (15 minutos)

• Presentar a los alumnos una serie de situaciones problemáticas en las que se requiere calcular el porcentaje de una cantidad.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una situación problemática a resolver.


• Proporcionarles papel y lápiz para que realicen los cálculos necesarios y lleguen a una respuesta.


• Animar a los estudiantes a compartir sus estrategias de resolución y debatir en grupo las diferentes soluciones encontradas.

Actividad 3: Aplicación (20 minutos)

• Proporcionar a los alumnos una serie de ejercicios para practicar el cálculo de porcentajes.


• Los estudiantes deben resolver los ejercicios de forma individual.


• Realizar una puesta en común con la clase para revisar las respuestas y corregir posibles errores.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Resolver situaciones problemáticas que implican calcular el porcentaje que representa una cantidad de otra.

Actividad 1: Recapitulación (10 minutos)

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre porcentajes y cómo se calculan.


• Realizar una revisión de los ejercicios resueltos en la sesión anterior y aclarar posibles dud