Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde aprenderán a registrar su nombre y otras palabras comunes para diferentes propósitos.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destaca la importancia de aprender a escribir y leer para establecer vínculos sociales.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que utilizamos la escritura en nuestra vida cotidiana.


• Registro: Cada alumno registra su nombre en una hoja de papel y lo muestra al grupo.

Sesión 2:

• Presentación de la problemática: Comentar que uno de los retos que enfrentaremos en este proyecto es reconocer nuestro nombre. Compartir anécdotas personales relacionadas con este tema.


• Actividad: Realizar una actividad práctica donde los alumnos buscarán su nombre escrito en diferentes materiales (libros, etiquetas, carteles, etc.) dentro del aula. Fomentar la cooperación y el trabajo en equipo.


• Registro: Cada alumno registra las diferentes formas en las que encontró su nombre.

Sesión 3:

• Actividad: Proporcionar a cada alumno una hoja de papel y materiales para escribir (lápices, crayones, etc.). Pedirles