Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente

Objetivo (PDA): Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: narración de sucesos del pasado y del presente.


• Actividad inicial: Realización de una lluvia de ideas sobre sucesos importantes en la vida de los alumnos.


• Introducción a los diferentes estilos narrativos mediante la lectura de un cuento corto.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán reescribir el cuento utilizando su propio estilo narrativo.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán compartir sus reescrituras y comentar las diferencias entre los distintos estilos narrativos utilizados.


• Introducción a los recursos narrativos mediante la lectura de un fragmento de una novela.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar los recursos narrativos utilizados en el fragmento y comentar su efecto en la historia.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán compartir sus análisis de los recursos narrativos y discutir su importancia en la narración.


• Introducción a las estrategias narrativas mediante la lectura de un relato breve.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán crear una estrategia narrativa original y utilizarla para escribir un breve relato.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán compartir sus relatos y discutir la eficacia de las estrategias narrativas utilizadas.


• Introducción al proyecto comunitario: Los alumnos deberán identificar suceso