Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Ana Beltran
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.


Objetivo (PDA): Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


Metodología: Proyecto comunitario.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

  • Lectura en voz alta de un cuento o historia relacionada con el tema.

  • Actividad: Los alumnos escribirán en su cuaderno un relato corto sobre una actividad o evento que hayan vivido recientemente en su entorno. Se les pedirá que cuiden el orden lógico de los hechos.

  • Cierre de la sesión resaltando la importancia de cuidar el volumen de voz al narrar.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso del objetivo de la clase anterior.

  • Actividad: Los alumnos compartirán en pequeños grupos sus relatos y se les pide que escuchen con atención para identificar el orden lógico de los hechos en cada historia.

  • Puesta en común de los relatos y discusión sobre el orden lógico.

  • Actividad: En grupos, los alumnos crearán un mural donde representen las diferentes actividades y eventos que han narrado en sus relatos.

  • Cierre de la sesión resaltando la importancia de la organización y el orden en la narración.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Repaso del objetivo de la clase anterior.

  • Actividad: Los alumnos leerán en voz alta sus relatos y se les pedirá que presten atención al volumen de su voz.

  • Retroalimentación indivi