Materiales, procesos técnicos y comunidad
rodolfo montana- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 3º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo PDA: Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Utilizando la inteligencia artificial ChayGPT para buscar respuestas a preguntas relacionadas con la electricidad y realizar un poema.
Duración: 1 sesión de 50 minutos.
Fases:
Inicio (15 minutos)
a) Saludo y presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cuáles son los impactos que la utilización de ciertos materiales y procesos técnicos pueden tener en el entorno de nuestra comunidad?"
b) Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los materiales y procesos técnicos que los alumnos consideren que podrían poner en riesgo el entorno de la comunidad.
c) Presentar el concepto de desarrollo sustentable y explicar cómo se relaciona con el objetivo PDA.Desarrollo (25 minutos)
a) Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.
b) Asignar a cada grupo la tarea de investigar sobre un material o proceso técnico que pueda ser potencialmente dañino para el entorno de la comunidad.
c) Pedir a los grupos que busquen alternativas más sustentables y amigables con el medio ambiente.
d) Utilizar la inteligencia artificial ChayGPT para buscar respuestas a preguntas relacionadas con la electricidad y su impacto en el entorno.
e) Cada grupo deberá elaborar un poema corto relacionado con el material o proceso técnico que investigaron y las alternativas encontrada